En una iniciativa que combina el compromiso social con la educación accesible, el Centro de Idiomas Gran Bretaña se ha posicionado como un faro de oportunidades para jóvenes y adultos de bajos recursos en el Perú. Fundado con la visión clara de democratizar el acceso a la educación de calidad, esta institución, asociada a la Cámara de Comercio de Lima, ofrece clases de inglés de manera virtual y asequible para grandes y chicos.

A manera de saber más detalles sobre los cimientos del Centro de Idiomas Gran Bretaña, CCL Conectados pudo entrevistar a Lorenzo Mendoza y Felipe Bobadilla, gerente general y subgerente respectivamente, quienes compartieron los desafíos y los logros de esta noble iniciativa. Descubre cómo nació esta inspiradora idea y cómo está impactando positivamente a cientos de estudiantes a nivel nacional.

ENTREVISTA A LOS RESPONSABLES DEL CENTRO DE IDIOMAS GRAN BRETAÑA

¿Cómo nace la idea de fundar el Centro de Idiomas Gran Bretaña?

Felipe Bobadilla: El Centro de Idiomas Gran Bretaña surgió con el objetivo de beneficiar a niños, jóvenes y adultos de bajos recursos económicos. Nosotros tuvimos el privilegio de estudiar en centros de idiomas reconocidos en el Perú, donde las mensualidades y el costo de los materiales son elevados. Por ello, esta institución fue creada para cubrir las necesidades de algunas comunidades de bajos recursos, brindándoles un programa social de enseñanza de inglés.

¿A quiénes está dirigido las clases?

Felipe Bobadilla: Desde su fundación formal a inicios de 2024, hemos impartido talleres de inglés a niños, jóvenes y adultos.

¿Quiénes estuvieron involucrados en la fundación?

Lorenzo Mendoza: Felipe (Bobadilla) y yo somos los involucrados en este proyecto. Sabíamos que debíamos brindar esta oportunidad a muchos jóvenes con recursos limitados. Sentíamos una gran responsabilidad, ya que enfrentamos una competencia fuerte. Sin embargo, también experimentábamos la satisfacción de poder apoyar y aportar a la comunidad de Lima y a nivel nacional.

PRÓPOSITO DEL CENTRO DE IDIOMAS GRAN BRETAÑA Y NÚMERO DE BENEFICIADOS

¿Y qué propósito tiene su centro de idiomas?

Lorenzo Mendoza: Uno de los propósitos principales de la fundación del Centro de Idiomas Gran Bretaña fue brindar a las personas de bajos recursos la oportunidad de aprender un idioma extranjero.

¿A cuántos alumnos vienen beneficiando?

Felipe Bobadilla: En la actualidad, estamos beneficiando a más de 300 estudiantes a nivel nacional. Recientemente, destacamos la excelencia académica del colegio Fe y Alegría 43 - La Salle, reconociendo el esfuerzo de los estudiantes que sobresalieron en sus cursos durante el año 2023. A estos alumnos les hemos otorgado una beca integral para estudiar inglés básico. Además, a los escolares que no ocuparon los primeros puestos, les hemos brindado un descuento del 80% durante todo el periodo.

¿Las clases se dan de manera virtual o presencial?

Lorenzo Mendoza: Somos un centro de idiomas virtual. Me enorgullece decir que somos el primer centro de idiomas a nivel nacional en utilizar más de diez plataformas interactivas en línea, lo que nos convierte en líderes en el uso de la tecnología. Sabemos que esta herramienta nos brinda muchas oportunidades.

La virtualidad caracteriza a la institución entonces

Felipe Bobadilla: Hemos tratado de romper el paradigma de que "la educación virtual no funciona". Los nuevos estudiantes pueden ver que las clases virtuales pueden ser diferentes, interactivas y divertidas.

VOCACIÓN POR ENSEÑAR

¿Siempre tuvieron la iniciativa de brindar cursos a personas de bajos recursos o estaban involucrados en otras profesiones?

Felipe Bobadilla: Yo soy docente de primaria y músico de profesión, y siempre he tenido una vocación de servicio. No solo con el Centro de Idiomas Gran Bretaña, sino también he estado involucrado en una ONG durante mucho tiempo, donde daba clases de canto, música y oratoria. Siempre he estado comprometido con la ayuda social para que las personas puedan salir adelante. Nací en un pueblo joven y trato de romper el paradigma de que las personas de bajos recursos no pueden progresar. Cuando uno se decide y pone fuerza de voluntad, sí se puede lograr.

Lorenzo Mendoza: Nos conocemos de la Universidad Privada del Norte. Yo estudié Administración de Negocios Internacionales, pero al igual que Felipe, siempre he estado involucrado en la enseñanza, y de ahí nace mi vocación.

¿Y qué nos puede decir de su cuerpo docente?

Lorenzo Mendoza: Nuestro cuerpo docente está altamente capacitado no solo para impartir clases de alta calidad, sino también para establecer una conexión efectiva con los estudiantes. Nos esforzamos por utilizar todas las herramientas disponibles para garantizar la satisfacción del estudiante.

Además, el uso de diversas plataformas hace que las clases sean más interactivas, permitiendo que los estudiantes jueguen y aprendan simultáneamente. Incorporamos de tres a cuatro plataformas en cada sesión de clases. Esta metodología, junto con la selección de docentes empáticos, nos ha permitido recibir recomendaciones positivas de nuestros estudiantes.

¿Con qué desafíos se han enfrentado?

Felipe Bobadilla: Uno de los principales desafíos ha sido la formalización, no solo por los documentos requeridos sino también por el tema financiero. Es fundamental contar con esa formalidad para que los estudiantes y sus familias tengan el respaldo necesario. Actualmente, la formalización nos ha traído muchos beneficios y ha incrementado la confianza de nuestros clientes.

Lorenzo Mendoza: Otro desafío importante es la competencia. Nos enfrentamos a centros de idiomas e institutos con muchos años en el mercado, y sabíamos que debíamos destacar con un valor diferencial. Nuestro valor diferencial, además del precio, es la calidad de enseñanza que supera cualquier impedimento relacionado con la virtualidad. Aunque se sabe que la virtualidad puede ser fría, en nuestro caso, todos nuestros estudiantes afirman que nuestra metodología es vivencial, práctica y dinámica.

EL PROMETEDOR FUTURO DEL CENTRO DE IDIOMAS GRAN BRETAÑA

¿Van a incluir otros idiomas en el Centro de Idiomas Gran Bretaña?

Lorenzo Mendoza: Tenemos proyectado incluir idiomas como el italiano, portugués, francés y también el quechua. Aprender nuevos idiomas abre nuevas oportunidades y estar intercomunicados con el mundo es muy importante. Hemos dado un gran paso al comenzar con el inglés, y ahora tenemos la responsabilidad de incluir otros idiomas. Por eso nombramos nuestra institución "Centro de Idiomas", para que en el futuro nuestros estudiantes puedan hablar más de un idioma.

¿Cómo ven al Centro de Idiomas Gran Bretaña dentro de los próximos años?

Lorenzo Mendoza: Nuestro objetivo principal es ser reconocidos como una empresa destacada a nivel nacional. Estamos viendo una proyección muy positiva que está siendo bien recibida por la comunidad. Contamos con estudiantes de diversas partes del Perú; recientemente, se han unido estudiantes de Tacna y Cajamarca, lo cual es importante para nosotros porque queremos expandir nuestra marca por todo el país.

A nivel internacional, aspiramos a seguir dejando una marca significativa. Además, planeamos ampliar nuestra oferta de idiomas y consolidarnos como un centro de idiomas que también nos abra puertas a nivel internacional. A pesar de que hemos enfrentado dificultades con algunas municipalidades que nos han cerrado las puertas, también estamos agradecidos con las personas que han confiado en nosotros.

Felipe Bobadilla: Hemos establecido alianzas estratégicas con el colegio Fe y Alegría, así como con la Municipalidad de Lima, con quienes comenzaremos a trabajar en el mes de septiembre. Estamos también en espera de una respuesta favorable de la Municipalidad de Carabayllo para colaborar con ellos. Nuestro objetivo es beneficiar a la comunidad estudiantil de diferentes distritos, ofreciendo la posibilidad de estudiar inglés a precios accesibles. En algunas municipalidades, incluso ofrecemos clases de inglés gratuitas, solo se cobra por la certificación, que es opcional. Queremos proporcionar estos beneficios, pero lamentablemente muchas municipalidades no aprovechan esta oportunidad.

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