Del 4 al 8 de agosto, el Centro de Convenciones de Lima, en San Borja, fue sede de la XVIII Asamblea General de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ALAFEC), evento que reunió a decanos, docentes, investigadores y estudiantes de distintos países de la región. La edición 2025 abordó como tema principal el impacto de la inteligencia artificial y las tendencias emergentes que están transformando el ejercicio profesional y la formación en contabilidad y administración.

Real Systems, asociado a la Cámara de Comercio de Lima, participó como invitado especial en este encuentro internacional gracias a su alianza con la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), institución anfitriona de ALAFEC 2025. En el marco de esta colaboración, la empresa proporciona licencias educativas de su sistema contable CONCAR para uso académico, con el fin de fortalecer la formación de los estudiantes de contabilidad.

Con más de tres décadas de trayectoria en el mercado peruano, Real Systems desarrolla soluciones tecnológicas orientadas a la gestión contable. Su software CONCAR es utilizado en diversas universidades del país como herramienta práctica para preparar a los estudiantes en el uso de sistemas que responden a las exigencias del mercado laboral.

Durante el evento, representantes de la empresa interactuaron con estudiantes y docentes que emplean la plataforma en sus cursos, generando un espacio de diálogo sobre las necesidades actuales de la formación profesional y la integración de tecnologías en el proceso educativo.

Real Systems fortalece su vínculo con la UNMSM en ALAFEC 2025

La participación en ALAFEC 2025 permitió a Real Systems fortalecer su vínculo con la comunidad universitaria y conocer de primera mano los retos que enfrenta la enseñanza contable frente a los avances tecnológicos.

El encuentro concluyó con la reafirmación de los compromisos entre instituciones académicas y organizaciones del sector privado para impulsar la modernización de la educación contable y administrativa en Latinoamérica, destacando el papel que juega la colaboración tecnológica en este proceso.

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